N.º 27 (julio de 2009)

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Artículos

Construir el género. El cuestionamiento del sexismo y del androcentrismo en el sistema educativo

Montserrat Artal Rodríguez

Los estudios sobre percepción social de la ciencia

Andoni Eizaguirre

Memoria y vida: reflexiones epistemológicas acerca del discurso institucionalizado de la memoria

Cora Escolar y Cecilia Palacios

Neoliberalismo-Neoevangelismo-Cambios socio-demográficos. Posibles marcos epistemológicos frente a algunos desafíos actuales en el campo de las ciencias sociales (los paradigmas ambiguos)

Alejandro Klein

El discurso sobre el poder en la intervención profesional: otro caso de la colonización del trabajo social por el régimen de verdad de las ciencias sociales

Rubens Ramón Méndez

Calidad de vida del profesorado universitario: el desgaste profesional. (Propuesta metodológica y resultados)

Marino Martínez Gamarra, Bernardo Moreno Jiménez y Ramón Ferrer Puig

El trabajo infantil como estrategia de sostén de las familias pobres en la Argentina, la necesidad de rediseñar el objeto de las políticas públicas

María Belén Noceti

La política de inserción por la economía en Francia

Eguzki Urteaga